Предмет:  математика.

Класс: 6 (общеобразовательный).

Учебник: Математика. 6 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений / Н. Я. Виленкин и др. – М.: Мнемозина, 2010.

Место проведения: класс.

Форма проведения занятия: урок-игра.

Цель: выработать вычислительные навыки действий с обыкновенными дробями.

Задачи:

• образовательные:

  • закрепить умение применять вычислительные навыки действий с обыкновенными дробями.

• воспитательные:

  • вовлечь в активную деятельность всех учащихся класса;

  • воспитывать у учащихся любознательность и положительную мотивацию к учению;

  • воспитывать коммуникативную культуру общения.

• развивающие:

  • развивать аккуратность и внимательность;

  • развивать познавательный интерес и логическое мышление;

  • развивать навыки коллективной работы учащихся в сочетании с самостоятельной.

Тип урока: урок практического применения знаний и умений с дидактической игрой «Морской бой».

Оборудование: компьютер, проектор, презентация «Морской бой», таблица «Действия со смешанными числами».

Ход урока:

I.   Организационный момент

Сегодня на уроке мы закрепим умение работать с обыкновенными дробями. Наш урок будет проходить в форме всем вам известной игры «Морской бой».

Правила игры «Морской бой»:  

Цель игры – «потопить» все корабли, находящиеся на игровом поле.

Игровое поле представляет собой квадрат, состоящий из 10 строк и 10 столбцов. Строки обозначены буквами русского алфавита от А до К, а столбцы – арабскими цифрами от 1 до 10.

На игровом поле хаотично расположены корабли: четыре однопалубных, три двухпалубных, два трехпалубных и один четырехпалубный. На поле не допускается соприкосновение соседних кораблей углами.

В ходе игры ученик делает выстрел (указывает координаты на игровом поле). Если ученик промахнулся, то ему необходимо ответить на вопрос и возможность выстрела переходит к его соседу. Если ученик попадает в корабль, то классу необходимо решить задание. Тот ученик, кто первым справится с заданием, свое решение представляет у доски и будет выполнять следующий выстрел.

II.   Игра «Морской бой»

См. Презентацию.

III.  Итог урока:

 Подвести итоги урока и выставить оценки по результатам проделанной работы.

Литература:

1. Математика 6 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений /  [Н. Я. Виленкин и др]. – М.: Мнемозина, 2010.

2. Дидактические материалы по математике для 6 класса./ Чесноков А.С., Нешков К.И. – М.: «Просвещение», 2007.